他的课堂诙谐幽默、活泼生动，
深受学生们的喜爱。
他调侃自己
“我的‘为’是为人民服务的‘为’”
他就是总会给同学不同惊喜的
“宝藏导师”
——季老师
季老师毕业于新南威尔士大学 COFA艺术学院 PHOTOMEDIA 专业，是2012那一年，唯一的毕业生。
在季老师的从业生涯中，每一个学生对于他来说都是唯一的，每一个学生的作品都能让他记忆犹新。
学生们对于艺术与设计的敲门砖是由这一份作品打开的，季老师希望跟他学习过的学生，能够不断提高本身的自学能力，可以更多的传达以及对于行业的创新做出贡献。
导师絮语：
交互设计是一门艺术与科技的结合新兴艺术形式，新的载体和创作方式改变了人们对艺术的理解。
要打破传统艺术思维，体现自我价值观与自我认同。用当代的眼光来看当代的设计，用后现代的思维空间来审视当代的设计。
同学眼中的季老师
是可爱的人里脸最大的
也是脸大的人里最可爱的
社会、全能、高冷、
帅气可爱、知识渊博、认真
潇洒、全场最佳、又酷又时髦
博学、帅炸了、很当代、很绝美
妖娆、狂野、心灵手巧、瘦、百科全书
...
师资力量决定教学质量
在学生成长的道路上，与他们朝夕相处的老师扮演了重要的角色。毫无疑问，师资水平一定是一所机构最重要的软实力之一！
美行思远的专业教学教研团队在季老师的带领下斩获了无数张名校offer，组成了美行思远最强劲的师资力量！
每一期、每一季的教学成果之所以如此出彩，当然少不了季老师的精心带领。他带领美行思远的全体导师们共同研课、磨课、备课，细心剖析每一节课上发生的专业性问题并且不断迭代升级、研发出了适用于艺术留学的专业教材体系。
本期明星导师：季老师
季老师个人简介
12年海外求学及工作经验
10年作品集辅导经验
1200+学生，4000+张offer
美行思远集团副总裁
美行思远全国教学总裁
美行思远教研产品中心负责人
美行思远集团文案中心负责人
美行思远创新实验室学术负责人
美行思远全国视觉科系负责人
被誉为“皇艺收割机”
导师简介
本科毕业于新南威尔士大学，专业视觉传达方向，获得学士学位。研究生毕业于新南威尔士大学，专业视觉传达方向，获得硕士学位。
媒体艺术家，书籍装帧设计师，新媒体先锋组织成员，2012年在澳大利亚COFA策展Emergency Exit》艺术教育者，在艺术教育工作9年,负责教学培训，课程研发以及文案管理工作。设计作品《laml》 (我就是我)于2020年由东方出版社出版印刷。
作为美行思远的全国教学总裁，季老师在交互设计，用户体验设计，思辨设计与批判性设计的核心设计原理卓有研究，辅导了近1200名学生获得世界前三院校offer。
所带科目
本科/研究生 : 视觉传达、交互设计、摄影
所带学生录取院校
皇家艺术学院、伦敦艺术大学、纽约大学、罗德岛设计学院、芝加哥艺术学院、纽约视觉艺术学院、普瑞特艺术学院、马里兰艺术学院、艺术中心设计学院、金斯顿大学、格拉斯哥大学、利兹大学、新斯科舍艺术与设计大学、新南威尔士大学、皇家墨尔本理工大学等。
小美&季老师
01
我想把宝贵的艺术，
传递给中国的学生。
Q
作为跨学科的金牌导师和多栖人才，能讲讲您擅长的专业方向以及对应作品集侧重点吗？
季老师：
作品集的主要组成部分为艺术与设计，艺术是为艺术家寻找自我认同方向，而设计确实为观众或客户解决问题而存在的门类。
如何把艺术与设计结合，希望大家有时间可以阅读余秋雨的观众心理美学。其中大部分内容是于老师在阐述如何在艺术与设计平衡的参考与设置。交互设计是一门艺术与科技的结合新兴艺术形式，它不像传统的绘画艺术，也并不是书籍设计一样在纸张上呈现的艺术。
自21世纪微软发布了KINECT体感捕捉设备，MIT发明了PROCESSING的软件。ARDUNIO的单片机与电脑系统的小型化，模块化。设计师有了新的载体创作艺术，创作方式的变化改变了现代人对艺术的理解，当代艺术表达的主题也随着不同地域的价值观在发生着变化。
Q
您觉得国内的平面/视觉教育和国外的有何差别？
季老师：
国内的视觉传达课程设置侧重于技术体现与产出商用价值，这样的课程设置的优点在于学生毕业后可以迅速参加工作与商业实践。而大部分西方院校注重于培养学生的创新能力以及解决问题的能力，更多的培养了学生的自学能力以及艺术价值的保留。
视觉传达是一门极具地域性价值观的艺术门类，西方价值观与东方价值观的区别在于表达手法的方法会有很多不同。
02
艺术教育，
一点心得。
Q
能举几个您比较欣赏的平面设计/摄影艺术家作品案例吗？吸引你的点是什么？
季老师：
设计师佐野研二郎与洪卫这两位中生代设计师在设计领域引领着亚洲美学的设计基础。杉本博思则在唯心主义艺术摄影中承载着东方美学的极其重要地表现气质。
"含蓄派"这三个字是我自己创造的，不一定准确，但确实能够让人理解我们生活的社会给予我们表达的形式需要被含蓄，西方摄影对于人体的痴迷是亚洲人无法理解认同的。
Q
平面设计/视觉传达/摄影，从专业的角度来说，学生回国后有哪些就业方向？
季老师：
学生回国后的就业方向非常之多，其中当代互联网的发展非常迅速，而互联网行业与客户的对接大部分只有APP这个终端，互联网公司对于UI/UX极其注重。学生的就业方向也可以为传统的书籍装帧，更多的面向读者与喜欢纸质材料的观众。
十二载艺术教学
尽全力 致完美
MAX导师：为人民服务
“皇艺收割机不敢当，
我对于学生本身特质与爱好的发掘，
是帮助学生申请到优秀院校的第一步，
继而培养他们对于细分领域内
设计师与艺术家的学习，
这是一个使学生们非常好的成长办法。”
——季老师
季老师一直践行着“为人民服务”的理念，贯彻他的教学始终。和季老师接触之后会发现，他是一位沉稳踏实而且非常负责任的老师。他发自内心地去关注每一个学生的成长，陪着同学们一起为了同一个目标而奋斗，而不仅仅认为这只是某一个环节的工作流程。
季老师表示，无论大家在过程中遇到什么问题，可能是院校申请中的问题，也可能是成长的烦恼，都可以和他来交流。他都会非常认真地根据学生的情况来做分析和规划，也会安静地聆听学生的诉求和心里真实的想法。
好的导师不仅仅是能够帮助学生拿到offer，还会帮助学生学会如何管理自己的人生，帮助他们形成良好的自我认知能力，不断帮助他们调整心理，找到自己的定位。这些宝贵的体验，可以让学生们受益终生。
每一节课背后
都有美行故事
学生眼中的季老师
老季肯定没毛病啊，对与当代艺术很有自己的理解 也会通过对学生潜移默化的影响来建立我们自己的艺术思维体系，对于学生的项目很认真，并且总能帮助我提出一些很有参考性的建议。
认真，优秀，负责，思维创意无极限，教学过程中时常脑洞大开，启发我们的思路。
对于我来说，季老师不仅是帮助我实现梦想这么简单，在某种意义上，他还帮助我学会了如何管理自己的人生，使我形成了良好的自我认知能力，找到了自己的定位，我认为这些更能让我受益终生。
季老师知识面广、技能过硬、认真负责，他耐心地引导我按照方案步骤更好的完善作品集，拓展了我的知识面，强化了我的专业技能和创新性思维。上课氛围十分轻松愉快且高效率，通常都是与季老师在愉快地交谈中进行思维碰撞，得出新的思路和方案。
......
多元跨界交流
一直走在创新的路上
本着不断创新、探索未来领域、突破学科壁垒的使命感，季老师带领导师们深入开展跨学科交叉研究与学术交流，产生了引领性原始创新重大研究成果，推动了学科建设和发展。
以他带领的创新实验室为例，其以“艺术、科技、数字、计算、传播、媒体、音乐汇聚合一”为愿景，通过“原创性、交叉性、颠覆性”的无疆界技术创新，对人类认知、互动、逻辑产生变革，推动美行思远学术体系跨越式引领发展。美行思远创新实验室力争成为在全球范围具有一定学术、产业和社会影响力的、国际一流水平的交叉学科创新实验室。
1200+个学生通过季老师的课程，找到了自己兴趣所在，实现了自己学业梦想，使美行思远得到了众多学生和家长的认可和信赖！“通过课程让学员对艺术知识产生兴趣和求知欲，是我作为一名老师最大的愿望。”季老师如是说道。
愿每一位加入教育行业的人都如季老师一样，拥有一颗守护学生更好成长的教育初心。快来美行思远和季老师一起，培养你的名校核心竞争力吧！
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