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MAX 交互|我以学生兴趣为出发点,帮学生拿下英美澳名校offer!

来源:美行思远时间: 2022-05-09 13:19 阅读: 免费留学咨询电话:400-6688-773
申请国家:美国
  • 美国
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  • 加拿大
  • 澳大利亚
  • 法国
  • 其他
申请专业:服装设计
  • 服装设计
  • 交互设计
  • 平面设计
  • 景观设计
  • 建筑设计
  • 室内设计
  • 工业设计
  • 插画设计
  • 动画
  • 纯艺术
  • 珠宝设计
  • 摄影
  • 城市规划
  • 多媒体设计
  • 时尚买手
  • 纺织品设计
  • 绘画
  • 其他
申请学历:本科
  • 本科
  • 研究生
  • 其他
目前最高学历:高中
  • 初中
  • 本科
  • 研究生
  • 大专
  • 中专
计划出国时间:2022年
  • 2022年
  • 2023年
  • 2024年

我的教学理念是以兴趣爱好为出发点,一起共同的创造出一个好的设计。

MAX 交互|我以学生兴趣为出发点,帮学生拿下英美澳名校offer!

杨老师

莫纳什大学

交互设计专业硕士

•教授专业

杨老师具有多年艺术留学作品集教学经验,包括但不限于服务设计、用户体验、交互艺术装置、数字媒体、平面设计等专业!

•学员录取院校

英国方向:皇家艺术学院、UAL-伦敦传媒学院、UAL-创意计算机学院、伦敦大学学院、爱丁堡大学、格拉斯哥艺术学院、拉夫堡大学、利兹大学、金史密斯学院、南安普顿大学、金斯顿大学等

美国方向:纽约大学、佐治亚理工学院、艺术中心设计学院、帕森斯设计学院、普瑞特艺术学院、纽约视觉艺术学院、密歇根大学、加州艺术学院、马里兰艺术学院、罗彻斯特理工大学、迈阿密大学、东北大学等

澳洲:皇家墨尔本理工大学、悉尼大学、新南威尔士大学、莫纳什大学等

毕业于澳洲莫纳什大学的杨老师,

从交互设计师到交互导师,

练就了一身过硬的“交互本领”,

她熟知各国申请难点,

深懂品集创作要点,

以学生兴趣为出发点,

将学生送往英美澳各大名校!

而立志于准备交互留学的你,

也许有着各种各样的问题:

学交互设计有必要出国吗?

作品集和申请有哪些重点?

学习该专业需要注意什么?

今天美行明星导师杨老师,

将以自己身经验,

为你一一解读交互留学重点!

杨老师 X 小美

在本科交换期间喜欢上了交互设计,研究生阶段便毫不犹豫选择走交互之路。

小美:您是如何走上交互设计这条路的呢?

杨老师:

我本科其实不是交互设计专业的。但是在本科期间,我有机会通过学校前往意大利佛罗伦萨大学进行交换。我在交换期间学习了一些人机交互的一些理论知识,并且在课程结束后也尝试着做了一些交互作业。因此就对交互有了很大的兴趣爱好。之后,在申请研究生的时候就毫不犹豫地选择了交互设计。

MAX 交互|我以学生兴趣为出发点,帮学生拿下英美澳名校offer!

我们学校的学习氛围好、老师专业负责、包容性很强。

小美:留学期间,您的学习生活都有哪些难忘的经历与感受。

杨老师:

我们学校在澳洲第二大城市墨尔本,墨尔本是一个具有古典和现代的城市。学校的学习气氛很好,而一个很大的原因是monash的挂科率是全澳最高的哈哈,所以大家学习都很认真。

我们专业的老师都很负责。记得有一次晚上很晚我发了一个邮件问老师一个专业问题,老师也很快详细的回复我了,这让我非常惊讶。

在刚入学的时候,我对于专业课程没有太了解,我给一个专业老师发了邮件,这个老师回复了我很长一封邮箱,很详细地讲解了专业课程内容,这个让我很感动。

我们学校的上课风格很轻松风趣。我记得有一次上早课,大家都有些困,老师便让我们玩游戏来调动上课氛围。学校也很包容不同的文化,我们上课一直都是处于轻松愉悦的氛围中。

我的教学理念是以学生兴趣爱好为出发点,一起共同创造出一个好的设计。

小美:从交互设计师转变到国际教育导师,最大的改变是什么?

杨老师:

最大的改变是我认为设计师会有一些局限性。因为设计师需要考虑到整体项目的落地性和实际性,所以有的时候你有一些想法可能也不能实现。

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杨老师作品:touch designer交互影像制作

那作为国际教育导师可以去发掘和探究当前最新的一些交互设计,可以学习到更多的知识。并且作为老师也可以把很多想法以不同的方式呈现出来。这一点也是很有趣的。

小美:您是如何形成自己如今的教学风格的?

杨老师:

我个人的性格是比较有耐心、温柔的。所以我的教学风格和我性格也比较像。我上课的整体风格是慢慢有耐心地引导学生往正确的方向走。因此学生也会比较容易接受,尤其是很多没有设计基础的学生。我的教学理念是以兴趣爱好为出发点,一起共同创造出一个好的设计。

博物馆、旅游、社交网站等都是我汲取灵感的重要途径。

小美:您工作之外会喜欢去干些什么来丰富自己的灵感库呢?

杨老师:

我特别喜欢逛博物馆和旅游。我每到一个城市,首先就会去打卡这个城市的博物馆,从博物馆中感受这个城市风土人情。

我也喜欢通过设计类公众号、ins、微博、小红书等社交软件去发现目前最新的设计趋势。

国外的学生其实很早就接触了交互方面的知识,起步要比国内早。

小美:您觉得中外大学生的交互设计水平如何?

杨老师:

其实外国的学生交互设计水平会比中国学生高。因为在他们的教育当中,很早就接触了交互方面的知识,比如软件还有编程之类的。但比较好的一点是,中国学生比较努力,虽然有语言障碍,但大家私下会学习很多,也会很认真地去完成项目。

MAX 交互|我以学生兴趣为出发点,帮学生拿下英美澳名校offer!

杨老师作品:游戏交互界面

缺乏的知识我认为就是沟通能力和一些基础能力。因为作为留学生,很多人害怕英语沟通,所以有时候和老师沟通会出现问题。基础能力就是一些软件基础,这个需要我们留学生花费更多的时间去学习。

小美:不同国家的专业特点对比

杨老师:

交互研究方向有4个:用户研究,UI设计,人机交互设计、游戏交互设计。

英国交互专业院校在有逻辑性的基础上比较注重情感化、批判性思维、多一些奇思妙想的创意性;美国交互专业院校在有逻辑性的基础上比较注重技术型,比较注重前端的交互技术,更喜欢切实的去解决问题;欧洲的院校目前还是注重项目完整性和逻辑性;香港的院校会更加注重项目完整性和项目落地。

本科转专业还是有一定的申请难度的,因为没有设计基础。需要花费更多的时间补充基础能力。比如去提前学习一些设计软件,多看一些设计案例,提升自己的审美和设计思维。

我会挖掘学生感兴趣的点,并告诉他们一个预计产出,这样会很好地帮助他们树立信心。

小美:学生们在做作品集时存在哪些共性问题呢?

杨老师:

共性问题是学生有很多想法,但不知道怎样实现出来。

我一般会先和学生沟通,挖掘学生最喜欢的点,然后告诉他这个项目最后可能会有什么产出,在项目制作中需要做什么内容。这样学生就会有一个心理预期,同时也能让学生有动力和信心去做。

MAX 交互|我以学生兴趣为出发点,帮学生拿下英美澳名校offer!

杨老师作品:AR 游戏界面

我前段时间带了一个女生,因时间很紧,她情绪有点焦急,但她很有想法。我花了半节课的时间和她聊她感兴趣的内容,最后我们一起确定了后面3个项目的大致方向。这样学生也有了底,她的情绪平稳了很多。

小美:对于同样学习该专业的同学,您有什么建议吗?

杨老师:

我还是很希望学生可以多看一些设计案例,展览或者是网站,这样可以开拓眼界和审美。同时在做项目的时候也会有更多的灵感和创意。

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