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港大、米理、伦艺等名校offer,就这样被我的学员拿下了!

来源:美行思远时间: 2022-06-13 20:04 阅读: 免费留学咨询电话:400-6688-773
申请国家:美国
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申请专业:服装设计
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  • 多媒体设计
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  • 绘画
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申请学历:本科
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目前最高学历:高中
  • 初中
  • 本科
  • 研究生
  • 大专
  • 中专
计划出国时间:2022年
  • 2022年
  • 2023年
  • 2024年

港大、米理、伦艺等名校offer,就这样被我的学员拿下了!

本期专访导师:朱老师

设计师除了要有一定的专业素养外,还应具备应变能力,沟通能力,团队合作精神等。

港大、米理、伦艺等名校offer,就这样被我的学员拿下了!

朱老师

•导师背景

英国谢菲尔德大学 景观建筑

•所带科目

建筑设计,景观设计,室内设计,城市设计

•履历

曾就职于上海交大设计院,担任景观方案设计师,负责方案和生态管理项目。

毕业于谢菲尔德大学,在校期间曾参与西澳大学交换项 目。有大约3年空间科系教学经验,拥有大量艺术申请教学经验,非常擅长空间领域及跨学科指导。

•学员录取院校

康奈尔大学、佐治亚大学、卡耐基梅隆大学、克莱姆森大学、密歇根大学、路易斯华盛顿大学、路易斯安娜州大学、加州伯克利大学、雪城大学、谢菲尔德大学、爱丁堡大学、曼切斯特大学、卡迪夫大学、伦敦艺术大学、 利物浦大学、米兰理工大学、香港大学、香港理工大学等。

先在英国景观第一谢菲修炼,

归国又在设计院磨炼,

最终定位教育导师!

作为国际教育导师,

坚持因材施教与快乐教学,

凭借深厚的专业功底与输出能力,

带学员交付出一份份高质量作品集,

助力学员斩获康奈尔、港大、米理、伦艺等

顶尖大U和艺术院校offer!

下面就一起进入本期专访明星导师

朱老师的走心分享!

朱老师 X 小美

因高考独木桥太残酷无情,所以就选择了去国外读心仪的景观设计专业。

小美:您是如何走上景观建筑设计这条路的呢?

朱老师:

从小喜欢画画和自然这些东西,没有正儿八经学过画画,兴趣班上过不少,高中的时候机缘巧合创办了生物社,并当上了社长,开始对生物,植物这些感兴趣,于是选择了读景观建筑,这样既能画画又能和花花草草相处。

港大、米理、伦艺等名校offer,就这样被我的学员拿下了!

图源:谢菲官网

真正读大学才知道什么是景观,感觉大学生活挺有意思的,上课的时候能去field trip, 课余又能参加各种活动。假期还能去周边国家和城市玩,当时还很幸运的在大三期间去西澳交换,体验不同国家的教学模式。

港大、米理、伦艺等名校offer,就这样被我的学员拿下了!

图源:谢菲官网

至于为什么选择留学,直白的说是高考独木桥太残酷无情,可以说自己当时不够优秀,又或者那个年龄觉得做自己喜欢的事情比较重要吧,所以成绩偏科严重,高考后发现成绩不理想,无法去心仪的大学,所以选择出国。

这些经历其实对于设计和往后的工作都很有用,可能当下不能意识到,这些东西带给我们的影响是潜移默化的。

在教学中,我帮学员获得快速提升,最终拿到名校offer,这让作为教育导师的我非常有成就感。

小美:从景观建筑设计师转变成为国际教育导师,您最大的改变是什么?

朱老师:

我个人认为当时在设计院工作是痛并快乐的,快乐是因为能继续做自己喜欢的事情,还有看到客户对设计肯定的满足感,痛是因为项目的预算,甲方的要求等,你会发现,你的设计被局限了,它不能再像大学里的项目那么自由。

我开始试图找到这么一个身份,它可以使我的想象力不受拘束的同时,又能做设计,于是我当了导师。

感觉最大的变化是我的产出不在是我的设计,是带出的学生,在教学中,我将自己的专业能力转化为教学能力,让学员获得快速提升,并最终拿到名校offer,这让作为导师的我非常有成就感。

我没有特定的教学风格,我认为重要的是要因材施教,并让学生在快乐中学习。

小美:您是如何形成自己如今的教学风格的?您的教学理念是什么?

朱老师:

我感觉好的学习方式是因人而异的,就像前人说的因材施教,所以在教学中没有特定的教学风格。但是,我一直觉得学习是一件快乐的事情,并不是刻苦才能称得上是学习,有时候,只要你足够喜欢这样东西,你会不由自主地去废寝忘食地学。

设计师除了要有一定的专业素养外,还应具备应变能力,沟通能力,团队合作精神等。

小美:成为一名建筑设计师应该具备什么能力?

朱老师:

感觉设计师要有一定的专业素养,除了专业的出图能力,知识储备外,还应具备应变能力,沟通能力,团队合作精神等。

平时可以多看书,竞赛项目,行业内的项目等提升自己,疫情后有机会可以多出去走走。

小美:留学期间,您所在的院校学习都有哪些难忘的经历与感受。

朱老师:

最难忘是有次去field trip我们要观察地表植物,当时一天内经历几种气候,先刮风下雨再出来阳光,不一会儿又下起了雪和冰雹,但是我们的老师还是坚持跪在地上,颤抖着说:我们把它们看完再走吧。现在想想,正是因为这种点点滴滴的小事情,让我们心里埋下种子,去热爱这个专业吧。

欧美艺术类院校比较注重设计的观赏价值,综合类院校注重项目的逻辑和落地性多一些。

小美:您觉得中外学生各有哪些方面比较突出,而哪些方面缺少必要的知识和训练?

朱老师:

我没有正儿八经在国内读过大学,感觉不能轻易去下定论。从接触到的学生来看,其实现在国内一些院校也会有外教课程,再者,国内老师也在进步,所以他们做的项目完整度还是比较高的,可能是想法上和国外学习的学生相比之下没这么大胆吧。

小美:不同国家的专业特点有什么不同?本科转专业申研难度大不大?

朱老师:

景观建筑方向和领域比较多,笼统概括有生态和规划方向。专业特点:欧美艺术类院校可能会比较注重设计的观赏价值,也不是说它们就不讲究功能性;而综合类大学可能会考虑项目的逻辑和落地性多一点吧。

转专业的学生申请景观一般建议是相关专业的学生,例如植物学,城设城规等专业背景的学生。转专业的学生一般除了语言,ps,cv这些材料外,也会需要作品集。

在教学前期,相对技术而言,我会更关注学生的创作思维的培养。

小美:学生们在做作品集时存在哪些共性问题呢?您比较注重学生哪些技能的挖掘和培养?

朱老师:

一般学生刚开始接触项目时,可能会没什么思路和想法,并且把重点关注在出图的技法上。其实,当他们慢慢接触设计之后,会发现方案比技法更难推进。

所以我一般会先关注学生的设计思维,等他们完善了思维再去要求出图。

港大、米理、伦艺等名校offer,就这样被我的学员拿下了!

朱老师所带学员作品集部分

譬如之前带的元同学,一开始她很焦虑,觉得自己出图很慢,出的图纸也不太理想。这时候我们就可以把重心放在想设计和方案上。而在教的过程中,我又发现她手绘能力很好,我们便在前面的项目里先扬长避短,把她的信心建立起来,再开始要求她的电脑制图能力。

港大、米理、伦艺等名校offer,就这样被我的学员拿下了!

朱老师所带学员作品集部分

小美:对于学习该专业的同学的建议。

朱老师:

注意多积累基础理论知识,平时多关注行业最新资讯吧,多思考身边景观设计的特点等。

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