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密歇根大学

University of Michigan
院校性质:公立
地址:美国密歇根州安娜堡市南主街500号
测试我的录取几率
密歇根大学
学费 $43476
托福 88
雅思 6.5
申请截止 早申:11月1日、常规:2月1日
申请难度 困难
院校概况 专业设置 申请要求申请攻略 在线申请

简介

密歇根大学(University of Michigan),位于美国密歇根州,是美国历史上最悠久的公立大学之一,在世界范围内享有盛誉。密歇根大学有三个分校,分别位于安娜堡(Ann Arbor,主校区),迪尔伯恩(Dearborn)和弗林特(Flint),密歇根大学通常指位于安娜堡的主校区。密歇根大学建校以来,在各学科领域中成就卓著并拥有巨大影响,被誉为"公立常春藤"和"公立大学的典范",与加州大学伯克利分校并称美国公立大学两大巨头。密歇根大学同时也是美国重要的学术联盟美国大学协会(Association of American Universities)的发起者之一。密歇根大学狼獾队也是全美唯一在NCAA体育竞赛最受欢迎的四大赛事(橄榄球,冰球,棒球,篮球)里全部获得过顶级分区全国总冠军的大学代表队。


密歇根大学共有20多个图书馆。根据美国研究图书馆协会的报导,密歇根大学图书馆有全美最齐全的数学及牙医学的资料收藏,并且有西半球最多的古代纸草写文的收集。其他亚洲、南亚洲、东南亚、斯拉维亚及东欧等的文件收集之齐全也是全美排名前5名。密歇根大学图书馆总藏书之多,为美国第七大大学研究图书馆。


密歇根大学共设有14个开放给学生及教职员使用的电脑中心,其中许多电脑中心是全天候24小时开放的。大学在每个宿舍也另外设有电脑中心,方便学生的使用。


学术媒体中心大楼设有一般及电子式的图书馆、电脑培训室、先进的视象实验室、展览室、电子会议室等等,设备十分现代化。大学为新生举办许多迎新活动,包括大学良师益友课程、迎新课程、认识密歇根课程等等,让大学新生及学生获得最好的引导及照料。密歇根大学设有近千个学生社团及组织,各种性质的活动,应有尽有。另外大学博物馆、艺术中心、公园等等也是学生课余休闲的好去处,大学生活多姿多彩。


密歇根大球场是西半球最大的体育场,也是世界第四大体育场,是密歇根大学狼獾队的主场,昵称是“Big House”即监狱,意思是客队不可能在这里越狱成功而拿到积分。此外还有大面积的高尔夫球场、足球场、篮球场、网球场、棒球场等设施。除了密歇根大球场以外,雷·费舍尔棒球场、约斯特冰球场和克莱斯勒中心(篮球场)也是重要的狼獾队比赛主场。


本科生

建筑设计

最值得一说的是它的建筑设计专业,作为一个以商科和工科见长的公立大学,密歇根大学UniversityofMichigan的建筑设计设立在建筑与城市规划学院(A.AlfredTaubmanCollegeofArchitecture&UrbanPlanning),更看重的是学生的创造力和潜能,所以在录取的时候会有命题作品集项目。


艺术史

密歇根大学艺术专业里除了建设就当属艺术史专业比较出众,密歇根大学艺术史课程本科专业需要你有一定的绘画经历就可以,不需要画得多好。艺术史本科四年也只要求几门fineart的课(可选的范围包括绘画、雕塑、材料、印刷、摄影、设计等等)。这就好像NaturalScience的课要配一门lab,艺术史专业,需要你了解艺术家们是如何在studio里面工作的。


研究生

建筑设计

最值得一说的是它的建筑设计专业,作为一个以商科和工科见长的公立大学,密歇根大学UniversityofMichigan的建筑设计设立在建筑与城市规划学院(A.AlfredTaubmanCollegeofArchitecture&UrbanPlanning),更看重的是学生的创造力和潜能,所以在录取的时候会有命题作品集项目。


艺术史

密歇根大学艺术专业里除了建设就当属艺术史专业比较出众,密歇根大学艺术史课程研究生专业需要你有一定的绘画经历就可以,不需要画得多好。艺术史本科四年也只要求几门fineart的课(可选的范围包括绘画、雕塑、材料、印刷、摄影、设计等等)。这就好像NaturalScience的课要配一门lab,艺术史专业,需要你了解艺术家们是如何在studio里面工作的。

本科生

截止日期

早申:11月1日;常规:2月1日


申请要求

语言要求:雅思 6.5 ;托福 88

1.提交SAT或ACT考试成绩。

2.英语数量程度测试证书(ECPE):C 。


研究生

截止日期

1月15日


申请要求

语言要求:托福 100

不同专业录取条件不一致 建筑学专业录取条件如下:

1 提交学习动机说明、个人简历

2 提交大学课程成绩单

3 提交3份推荐信

4 提交GRE、托福成绩 注:不同专业申请截止日期不一致,请参看相关专业

1. 凸显活动背景:虽然该学生对每项活动的参与度并不深,但相比很多课外活动极其匮乏的学生来讲,该学生的活动背景依然是一个值得挖掘和提升的亮点。通过跟学生的反复沟通和结合自身经验,我对学生的每项活动的时间长度和参与深度都做了适当的提升,以突显学生在该活动领域的坚持和所取得的成就。以该学生在上海虹口建筑设计公司实习的这个经历为例,学生实际上只去了几天,所做的工作也仅限于参观建筑工地和其他建筑设计师的作品。在写活动描述的时候,我通过跟学生沟通确认,一方面根据学生暑假假期的时间安排,适当延长了学生的实习时间,另一方面将实习经历的内容重点放在学生的收获上,比如学生掌握了基本的建筑绘画技能AutoCAD and SketchUp,参观了上海的许多著名建筑和实地考察建筑工地。这样就使得学生在实习期间的收获更加具体和形象。

2. 量身打造文书:申请过密歇根安娜堡的顾问都知道,2篇文书虽然题目不难理解,但较难写出新意,所以需要量身打造合适的文书。


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