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时尚科系最强导师,带学员狂揽皇艺、帕森斯等名校offer!

来源:美行思远时间: 2022-07-06 18:00 阅读: 免费留学咨询电话:400-6688-773
申请国家:美国
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申请专业:服装设计
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申请学历:本科
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目前最高学历:高中
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  • 中专
计划出国时间:2022年
  • 2022年
  • 2023年
  • 2024年

时尚科系最强导师,带学员狂揽皇艺、帕森斯等名校offer!

本期专访导师:余老师

服装设计的作品集是一个体量相对大的项目,要投入的时间会很多,当设定好目标之后,就要坚持下去!

时尚科系最强导师,带学员狂揽皇艺、帕森斯等名校offer!

余老师

•院校背景

芝加哥艺术学院研究生

•所带科目

服装设计、面料设计

•参展及获奖经历:

2021黄盒子美术馆展览

2021日本概念设计奖及香港概念设计铜奖

2021中国可持续大奖

2021英国生态设计|铜奖

2017意大利米兰设计周

•导师所带学生录取院校:

皇家艺术学院伦敦艺术大学、伦敦大学金史密斯学院、金斯顿大学、南安普顿大学、帕森斯设计学院、纽约时装学院(FIT)、芝加哥艺术学院、奥蒂斯艺术设计学院等。

本科考进国内美院,

研究生选择去美国深造,

归国从事高定设计师后,

选择职业真爱服装导师!

作为教育导师,

针对学生普遍缺乏的逻辑能力

和创新思维进行教学,

带学生打造出世界名校标准作品集,

送学员去皇艺、伦艺、帕森斯、FIT等服装名校!

下面就进入本期专访导师余老师的时尚世界~

导师说

余老师 X 小美

本科考进国内美院,研究生选择去美国深造,归国从事高定设计师后,选择职业真爱服装导师。

小美:您是如何走上服装设计这条路的?

余老师:

小的时候就很喜欢画服装画,在小学写“我的理想”这种作文题目的时候就会想自己要当服装设计师。在初中的时候决定要成为艺术生,并参加了艺高。

时尚科系最强导师,带学员狂揽皇艺、帕森斯等名校offer!

图源:SAIC官网

留学是大三的时候萌生的念头,起因和初衷不太记得了,就感觉自己从美院毕业之后,直接进入服装公司不是我想过的生活,因此本科毕业后就去了美国继续学服装。

时尚科系最强导师,带学员狂揽皇艺、帕森斯等名校offer!

余老师作品

研究生毕业在纽约工作了一年,回国之后高定设计师一年后,发现自己还是不是特别喜欢服装公司和这个行业氛围,便选择了从事喜欢的教学导师职业。

我希望学生在我这里学习获得的不只是一本作品集,更重要的是逻辑思考的能力,批判性思维,创造力,表现力,理解力等。

小美:您是如何形成自己如今的教学⻛格的?

余老师:

当老师已经是第五年了,教学⻛格应该跟我自己喜欢做的东⻄有关。我更喜欢跨学科的尝试,不仅仅是研究服装。

服装更像是我做创作的基础,带学生也是如此。我希望学生在我这里学习获得的不只是一本用来申请学校的作品集,更重要的是获得逻辑思考的能力,批判性的思维,创造力,表现力,理解力。

时尚科系最强导师,带学员狂揽皇艺、帕森斯等名校offer!

余老师作品

另外,又因服装作为一个需要大量动手的学科,手绘和制作能力必不可少,所以我也会注意提高学生这方面的能力。

同时我也会让她们能够了解到出国留学需要的东⻄是什么,虽然不是做人的道理,但也是一些经验之谈吧。

小美:您是怎么丰富自己的灵感库呢?

余老师:

尝试感兴趣的事情,学习新事物,体验生活和观察生活中的人事物。

我们学校的资源真的非常好,我们上课时可以经常站在真迹旁边体验学习。

小美:留学期间,您的学习生活都有哪些难忘的经历与感受?

余老师:

不得不说我们学校的资源真的非常好。比如原著,画册,艺术史等书籍都很丰富。

学校和博物馆是一起的,我们上课的时候,经常站在真迹旁边亲身体验感受。

留学期间,我在学习之余也一直有在接单,工作的范围非常较广,我也有自己的艺术项目。

小美:成为一名服装设计师应该具备什么能力?

余老师:

成为一名服装设计师应该具备创造力,耐心,动手能力,手绘能力,思考能力。

提升创作能力时,我会离开原本熟悉的生活环境,换一个生活方式,不要活在一成不变的地方,身体是,精神也是。

0基础转学服装设计的同学,要尽早准备,同时要坚定信念!

小美:您觉得中外大学生的各有哪些方面比较突出,而哪些方面缺少必要的知识和训练?

逻辑思考的能力,批判性的思维,创造力,表现力,理解力是国内大学中很难真正获得的。国内可能更注重专业技术的传授,但是很多思维和创造力经常忽略。

小美:如何准备服装作品集?本科转专业申研难度 大不大,都需要准备什么内容?

余老师:

服装设计研究方向很多,社会性话题,建筑,历史,个人情感这些都可以的。

艺术类的本科转专业还可以,但是完全没有什么绘画基础的,又想要去名校的就比较难,需要有较⻓的时间来准备,以及坚定的信念。

当设定好目标之后,就要坚持下去,不要摆烂。要多看展览,多看秀,提高自己的审美。

小美:学生们在做作品集时存在哪些共性问题呢?是如何引导的呢?

余老师:

逻辑思考的能力,批判性的思维,创造力,表现力,理解力是在作品集中是很重要的点,我点是需要我重点引导学生提升的点。

另外,很多学生只是觉得自己喜欢服装设计,但对服装的认识和自己能力的认识都不够。选校时也喜欢跟风,大家说哪个学校好就想去哪个,并没有真正的了解学校的风格是否适合自己,因此我也会结合学生的情况进行有落地性的引导。

小美:对于学习服装专业的同学,您有什么建议吗?

余老师:

认清自己的专业能力,服装设计的作品集是一个体量相对大的项目,要投入的时间会更多(如果想要凭借自己的能力申请到好的学校的话)。

当设定好目标之后,就要坚持下去,不要摆烂。多看展览,多看秀,提高自己的审美。

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