随着国内人们审美水平和精神需求的提高，珠宝行业获得迅速发展，市场对珠宝设计师需求量越来越大，而具备创新能力的优秀珠宝设计师，更是成为各大品牌争相聘请的对象，因此珠宝设计师是非常值得“上车”的艺术专业，并有不少同学踏上了去国外学习该专业的求学之路。
那国外与国内珠宝设计有什么区别呢？想申请上国外名校，制作珠宝作品集又该注意什么？平时该如何找创作灵感？转专业学习该专业究竟是劣势还是优势······
下面就由本期美行专访明星导师刘老师，以自己的国外求学与教学历程，为大家全面解读珠宝设计。
本期专访导师
刘老师
•院校背景
伯明翰城市大学珠宝学院
珠宝及相关产品设计专业
•授课专业
珠宝设计、配饰设计
•项目经历
曾参加德国慕尼黑Shmuck珠宝周展览，在珠宝高定工作室担任珠宝设计师，艺术教育工作多年，丰富教学及教研经验，当前正在创立艺术珠宝品牌。
•学员录取院校
刘老师辅导的学生多名录取到英美名校：皇家艺术学院、中央圣马丁、伦敦时装学院、坎伯韦尔艺术学院、伯明翰城市大学、爱丁堡大学、格拉斯哥艺术学院、谢菲尔德哈勒姆大学、纽约州立大学-新帕尔兹分校、罗切斯特理工学院、萨凡纳艺术与设计学院、普瑞特艺术学院等。
导师干货分享
导师絮语
当今的首饰设计之路迎来了全新的时代，已经不单单作为身体的装饰出现，并且不仅停留在功能与审美的表层价值，而是可作为与人发生直接关系的艺术形式，每一个作品都具有个人的情感注入，人文价值，社会责任以及未来憧憬。珠宝设计与其他的当代艺术形式一样，通过独特的表现手法传达某种思想观念，成为了一种与人沟通的艺术语言。
国内设置珠宝院校不多
研究生阶段毅然决定去英国学珠宝设计
我是在国内参加的艺考和高考，当时我被录取的院校并不是自己理想的学校，但是在其中的一所院校看到有珠宝设计专业，个人非常喜欢这个专业，当时国内的院校设置珠宝设计专业的并不多，所以毅然决然作出了选择。在国内完成了本科阶段的学习并决定去英国读研深入学习珠宝设计。
刘老师
教学中我充当亦师亦友的角色
来帮助有理想的小伙伴走进自己的梦校
我在研究生毕业后的第一份工作就是做珠宝专业的留学作品集培训，不敢说自己是导师，因为我也是在这份工作过程中不断学习和成长的，希望可以以亦师亦友的角色帮助有理想的小伙伴们走入自己的梦校。
刘老师作品
在教学的同时也在作为设计师尝试不同类型的珠宝设计，两个角色我认为是相辅相成的关系。通过不断的尝试和学习，收获到更多对自己的认知。现在在开始筹备工作室，希望可以进一步发展个人品牌。
艺术导师这个工作带给我很多
我会持续做下去
首先，艺术导师这个工作带给我很多，这是我会持续做下去的一份工作。在跟学生交流的过程中我们会发散出很多有趣的点子，一起讨论和创作。
另外，在工作中会结识到很多其他专业的优秀的导师，大家在一起也会碰撞出很多新的想法。最期待的就是休息时间跟朋友们相约去各地看展，即使是一个周末的时间也会去另一个城市逛逛，我觉得旅行中自己的体验和感受是非常好的收集灵感的方式。
刘老师
在国外上学的期间
是我最专注于学习珠宝设计的时期
在国外比较难忘的经历是参加一些展览，除自己的作品制作以外，从展览宣传的物料到展览的展台展柜制作都是大家一起动手合力完成，完全沉浸式的布展体验非常有趣而且非常有成就感。在国外上学的期间是我最专注于这个专业学习的一个阶段。
刘老师
我在教学中以引导思路为主
帮学生最终实现自己的想法
我在教学过程中主要是引导大家的思路为主，我认为做作品没有任何的限制也不需要框架，每个学生有不同的做事风格、设计风格，我更多的是帮大家把关每一个步骤的专业性，尽可能帮助学生去解决过程中的问题最终实现自己的想法。
刘老师作品
作品集向招生官展现了“你是谁”
要在作品集中展现自己的与众不同
国外的院校更希望看到学生在作品集中呈现出对传统的突破和反思，所以在作品集的制作上学生需要更关注创意性以及逻辑性，具有批判性思维。
刘老师
对于申请来讲我觉得很难说难度大不大，每个人都有自己的优势，我通常会鼓励大家认识到自己的优势并将它最大化的展现在作品集当中。
作品集是申请至关重要的一个部分，它给院校的教授提供了“你是谁”这样一个信息，所以同学们需要在作品集中展现出与众不同的观点和制作。
珠宝在近些年的发展非常迅速
大家可勇敢“上车”
可能是由于越来越多有留学背景的老师们回国任教，以及现在网络信息的流通，我可以感受到珠宝这个专业近些年在国内的发展是非常迅速的。
之前国内的珠宝设计专业相对偏传统，大家更多关注传统工艺和贵金属，而在国外院校的学习大多是当代珠宝为主，个人认为当代珠宝更偏向纯艺术的范畴。在教学中大家遇到的最多的问题就是逻辑梳理的能力不够。
批判性思维、逻辑性、重点如何突出
是在作品集中需要注意的
作品集制作中比较常见的问题是大家通常想把很多内容在一件作品中表达，导致重点不突出，逻辑性欠缺。批判性思维是非常关键的思考方式，是我经常会跟大家提到的点，会时常提醒学生对自己的作品做出反思和分析。
刘老师作品
组织我的学生一起坐下来做critique也是我很喜欢做的，大家可以站在对方的角度上互相分析，这能拉近大家的关系同时也可以获取更多“旁观者”的建议，这是对项目发展非常有帮助的方式。
转专业学生若能将本专业融到作品中
会形成自己的独特优势
实际上我会认为转专业的学生申请珠宝设计在某些方面是有优势的，例如，转专业学生会有本专业的一些技能，如果可以很好的融合到珠宝作品中就成为了自己独特的优势。
因此建议转专业的同学们在学习之初先深入地对珠宝设计专业做好调研工作，了解国外院校的要求，选择自己感兴趣且适合的方向，一定可以做成最独特的作品。
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