嘿
亲爱的小伙伴们
你们看了昨晚的直播课么
不管是手机端还是PC端前的你
相信对这个直播都满心期待吧
仍然有很多小伙伴反映由于有其他的安排
导致没法准时收看呢
作为爱的使者小美
怎么会不急你们所急
应你们所求呢
所以
咱们的直播回顾来啦~
ヽ(￣▽￣)و 开熏~
废话不多说
让我们直入正题！
本次直播课
我们有幸请来了
Parsons服装设计专业教授
ANETA GENOVA
帕森斯时装学院和艺术传媒科技学院教授
PARSONS“当家花旦”
时尚界和设计界的资深专家
身兼多职
同时担任美国多所大学时尚学院
规划师和研究员
在时装和艺术方面也是资深专家
曾深入参与课程研发和课程编撰
为世界各地输送了大量优秀人才
多次被邀参与国际知名时装重大活动
和奢侈品品牌的设计制作
组织带领学生workshop的经验丰富
这次的直播包括了大家最关心的两大内容
Parsons Challenge
&
Fashion Collection Development Process
Part 1
Parsons Challenge
帕森斯挑战
从自己的作品集寻找灵感 并制作一个视觉作品
这是帕森斯今年额外的挑战项目，需要写一个关于自己作品的500字小作文，提交两幅作品，描述制作过程，呈现形式可以多样化。
一定是从自己的作品里面找灵感
同一个主题。老师建议可以关于个人，但是最好是能比较国际化。
要有话题性
个人 ，性别，文化，历史，天气等各种不同主题，形式多样，没有限制。
例如，如果是关于科技的主题，技术运用很重要。在撰写小作文的过程中，要着重描写过程和创意，发挥自身的想象力，不要局限于文字。
例如，服装设计的学生，最终挑战做了一个服装成品，他的额外作品就是他的面料样品制作。
记录自己的制作过程对学校和招生官来讲同样很重要，这也是体现自身特色的重要部分，应该好好把握展现自己的机会。有些视觉作品，制作过程可能是灵感收集的拼贴。像草图，拼贴这些，都可以称之为作品，都是很重要的。
Aneta教授还告诉大家
当你在做作品集时，不要在意你所申请的专业。进入学校，学校首先想要看到你的多元化，想要看到你具备更多的可能性，而不是专注在你的专业领域里。你需要提供不同媒介材料做出的作品，因为Parsons第一年不用确立专业，第二年才是选择专业、选择方向的时候，请大家尽可能多样化地去呈现自己的作品集。
随后，她还讲了一些实际的案例
这些案例涵盖了服装、插画、纯艺、珠宝等专业的不同作品，提醒学生要注重材料和主题是否相结合。最后强调对于作品多样化的呈现，可以是将过程以图片或者影像甚至其他更具创意的形式记录下来。
Part 2
Fashion Collection Development process
服装设计制作完成过程
教授还举了她带的一名大四学生的个例。该学生先是从建筑照片里面找到灵感，并找到自己想要运用的色板，运用非常现代的、几何的呈现方式去设计鞋子，360度展现她的样品。该生记录了每一个步骤，从草图、上色、打样到最终的成品，所有的过程她都记录了下来。
划个重点 再强调一遍
服装设计作品集注重最终成品的同时 过程记录也是很重要的 学校和招生老师都喜欢看到过程
Part 3
答疑环节Q&A
这个部分
小美预留了一个小惊喜
想要知道现场是不是有人提了
你最关注的问题
仍仍仍旧可以
添加我们可爱的作品集小助手哦
把回顾视频和密码扔扔扔给你
鹅且还有此次
Parsons老师的讲解PPT喔~
干货超多
含金量超高der~
快来卖个萌让小助手给你吧~
☟☟☟
我们的通关密语是
“可爱又迷人的小助手，
我是XXX，
请用你的爱放肆宠幸我吧~”
『完』
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